Características y elementos

Dentro de las características de la dimensión socio-cultural tenemos:

• La creación de nuevos espacios y nuevas entidades educativas.

• La contrucción de proyectos solidarios y colaborativos como integración de la sociedad.

• La estructuración y sistematización de una sociedad sostenible.

• Recrear una nueva democracia sociocultural en los espacios.

 Los elementos son claros:

SOCIEDAD

CULTURA

Sociedad sostenible.

Una de las carácteristicas de la dimensión socio-cultural se basa en la estructuración de una sociedad sostenible.

Sociedad y Cultura

Dentro de ésta dimensión es necesario reconocer dos escenarios: sociedad y cultura, que sistematicamente trabajen en conjunto para el buen desarrollo educativo.

No debemos distanciar estos dos campos, pues la CULTURA es todo aquello que el ser humano como grupo social construye y crea que,  para sentirse inmerso a esta adpatación, logra crear también los medios para difundir, y todo aquello que siente necesidad de ser parte de esta cultara es SOCIEDAD.

"La cultura se va renovando con el cambio social."

• En el marco escolar CULTURA se define como: conocimiento, habilidades, destrezas, etc...
• El primer hecho culural en una institución es el CONOCIMIENTO.
• El conocimiento es el centro de las actividades educativas.
• Soacialmente hablando la cultura es un eje rector en la educación.

Introducción

Entendemos a la educación social-cultural a la actividad de integración social y cultural de formar personas sinceras, abiertas, críticas, comprometidas a su cultura en el inmerso cambio de la sociedad para conseguir  así cada día un nivel más alto de igualdad, justicia, libertad y paz.

Es decir el rol de la sociedad y su cultura incide en la educación de los individuos.